lunes, 18 de marzo de 2013

El hipertexto es una nueva forma de escribir que nace junto con internet y que rompe con todas las barreras del texto tradicional. En el escrito hecho por José Luis Gómez Martínez se encuentra una relación de éste término junto con la intertextualidad, que significa la manera en que un autor se conecta con varios que hablan de la misma temática o con otros que pueden ampliarla.
A partir de lo anterior se puede observar unas diferencias entre el hipertexto y el texto normal, las cuales son: el texto es lineal por su estructura que sigue la continuidad de la temática, además es predeterminado ya que la autoridad la tiene el autor, causando así que el lector no tenga libertad de intervenir en el texto. Mientras que el hipertexto es emergente es decir, el lector puede ampliar un concepto. Aunque esto no es muy bueno porque causa que el lector se disperse fácilmente de la lectura y nunca la termine de leer.
En el libro de superficiales de Nicholas Carr se expresa la manera en que todos los nuevos métodos de la red nos han llevado a estar inmersos en un mundo digital sin salida y sin fin, que ha ocasionado que la concentración y la fascinación que obteníamos antes al leer ya no se experimenté de la misma forma, debido a que la web nos tiene picoteando un poquito por aquí y por allá, pero al final no se adquiere nada de información.
En la modernidad cuando la persona leía un texto se esforzaba por entender la finalidad de dicho escrito, pero desde la perspectiva del autor. Sin embargo, en la posmodernidad el lector ya no tiene que unir conjeturas del autor por el contrario el centro se encuentra en el texto mismo y por medio de su contextualización une a el lector junto a todo lo que le ofrece el autor. No obstante José Luis Gómez nos expresa lo siguiente:
              “Parece inevitable que nuestra aproximación al hipertexto esté influida por la presencia del libro impreso. Especialmente por la sensación de unidad que aporta su realidad física: una forma definida y reconocible, cierta separación entre texto, imagen y sonido, la percepción de poseer un principio y un fin, un surco estructural desde la primera a la última página... El hipertexto, que borra todas esas líneas de separación, se nos presenta entonces como mezcolanza, como fragmentos yuxtapuestos (Martínez).
Por medio de esta frase el autor nos quiere decir que el hipertexto toma de ejemplo muchas cosas del libro, puesto que éste le permite seguir reglas básicas como la continuidad de un tema, la sensación de unidad, entre otras cualidades. Por otro lado el hipertexto sigue diferenciándose ya que permite interactuar con otros medios como imágenes, video, sonidos…etc.
En conclusión el hipertexto puede ser una buena manera de amplificar nuestros conocimientos en el momento de leer una información, pero el problema que presenta es que no permite la profundización y la concentración de la temática. Provocando que el lector tenga que releer los textos para lograr la ubicación de nuevo del mismo y poder solucionar todas sus inquietudes.
Entonces si nos ponemos a reflexionar sobre todas las nuevas opciones que nos ofrece hoy la red, será que muchas de estas nos están ayudando a desarrollar la capacidad mental en nuestro cerebro,  o al contrario lo que se produce hoy con los avances de la tecnología es que el ser humano se esfuerce menos por tener un cerebro “amoblado” de información importante para entender la sociedad, produciendo que la persona al necesitar recordar un conocimiento o retroalimentarlo lo haga  por medio la web.

miércoles, 13 de marzo de 2013

Grafología

La personalidad de un ser humano no es muy fácil de descifrar ya que muchas de las actitudes que se presentan a diario son ocasionadas por agentes externos de la sociedad o por  emociones internas de cada persona. La grafología es una ciencia que nos permite analizar la letra de las personas y a través de ella se ha comprobado que se observa las características individuales del ser, debido a que es una expresíón única del cerebro de cada uno. Por lo tanto no encontramos letras iguales, sino con algunos rasgos parecidos.

A continuación se encuentra un video que da unos tips para identificar los rasgos de la personalidad de una persona en su letra. 








Tecnologías en mi vida

Leyendo el capítulo de “Las herramientas de la mente” del libro de superficiales de Nicholas Carr. Me remitió a los dibujos que yo realizaba en los cursos básicos de jardín y transición, porque allí era donde aprendía a dibujar las principales cosas que me llamaban la atención en mi realidad, como lo eran mis padres que siempre los plasmé en la hoja de papel a manera de muñecos con bolitas y palitos.

Al pasar el tiempo, en la primaria los dibujos que creaba no eran significativos, sino al contrario eran muy simples para el conocimiento que estaba adquiriendo en el momento. Así que empecé a trazar algo mucho más grande y de mayor importancia, los mapas, estos significaban según mis profesoras de geografía una especie de ubicación individual sobre el mundo en el que nos encontramos situados; por eso en el momento en que los pintaba el propósito era hacerme la idea de cómo era el mundo a mi alrededor. Sin embargo, los mapas no fueron mi mayor atracción y personalmente no me dejaron muchos conocimientos sobre la ubicación mundial, ya que resulté con pequeños vacíos que he llenado con las experiencias de trabajos sobre historia.

Hoy que me encuentro en la universidad recuerdo todo lo que aprendí a efectuar para llegar a la educación superior, donde las herramientas no son tan elementales, dado que esta educación me exige aprender cosas más técnicas para la experiencia profesional. Es decir, yo como una comunicadora social tengo que aprender no solo a escribir y leer, sino además a buscar diferentes instrumentos que permitan ejecutar mis habilidades más rápido.

Al llegar a este punto las tecnologías se convierten en un gran apoyo como profesional en el mundo exterior. Por eso como lo expresa Nicholas Carr “Toda tecnología es expresión de la voluntad humana. Con nuestras herramientas buscamos ampliar nuestro poder y control sobre nuestra circunstancia –sobre la naturaleza, sobre el tiempo y la distancia, sobre el prójimo–” (Carr, 2011). Queriéndonos decir que los artefactos tecnológicos los buscamos como una forma de desarrollar  las destrezas más fácil y eficazmente, además de que las adecuamos de acuerdo a las necesidades que se nos vayan presentando.

No obstante, muchas veces estas tecnologías en vez de ser una herramienta para complementar al ser humano, se convierten en un control hacia nosotros como lo expone un autor determinista llamado Thorstein Veblen que dice “el desarrollo tecnológico determina los valores culturales, la estructura social e incluso la historia de la sociedad humana”(cognición). Podemos observar como el autor plantea que las nuevas tecnologías están conformando los pensamientos y estructuras culturales de la sociedad, convirtiendo el cerebro en dependiente de todos los artefactos para ejecutar las actividades básicas del ser humano.

Por lo tanto, las tecnologías trasmiten hoy en día una “ética intelectual” como lo indica Nicholas Carr. Lo que significa que estás parten de un conjunto de supuestos y condiciones para que funcione la mente humana y el entorno del hombre, provocando que no haya otra forma de subsistir en el mundo de hoy.

Bibliografía

Carr, N. (2011). Superficiales. Bogotá, Colombia: Taurus.
cognición, R. (s.f.). Cognition. Recuperado el 1 de Marzo de 2013, de Cognition: http://www.cognicion.net/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=199